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教孩子非语言交流

启蒙教育机构2个月前185℃

  心理学家经过一系列研究发现,在面对面的交流中,55%的情感内容是由非语言暗示的,比如面部表情、姿势、手势、体态、眼神等;38%的内容由声调表达,只有7%的内容是用语言说出来的——

  让孩子学会非语言交流 

  除了用语言与人沟通,人们也在不断地用身体语言、面部表情与人交流。非语言交流有一些约定俗成的东西,如果孩子不注意养成这方面的习惯,就会在成长过程中吃亏。 

  非语言交流中,孩子最容易遇到以下问题: 

  谈话的方式和语调

  谈话的方式和语调与其他人不同步,对方会认为他说话的样子很怪。 

  人与人之间的距离

  与对方离得太近、太远或者不恰当地拍打对方的身体,都会使对方感到不舒服。 

  体态和姿势

  体态是孩子们感情交流中的重要内容,太随便或太懒散的姿势,通常代表不尊重和不感兴趣,尽管孩子并不会真的这样想。

  目光接触

  双方谈话过程中,注视对方面部的时间占整个谈话时间平均30%~60%左右。太多或太少都会被视为不礼貌。 

  声 音

  无论是语言(语调、声音高低和强弱)还是非语言(叹息、呻吟、噪音等)的情感交流,声音的作用是非常大的。即使像清嗓子之类的小习惯,也可能会招来其他人的反感。 

  物质因素

  如果意识不到自己的穿着对他人有可能产生的影响,就更容易在社交上遭受挫折。 

  那么,如何让孩子学会非语言交流的技能呢?下面是几个有效的小游戏: 

  4-6岁:  猜测情感

  把某一句话说5遍,用录音机录下来,每遍语气都不同,表达5种感情。例如用“你可以去了”表达欢喜、疑问、气愤、憎恨、恐惧5种情感,孩子猜对1种得10分,然后让孩子说一句话,努力学习用不同的语气表达不同的感情,成功即得1分。 

  6岁以上:情感字谜

  由3名以上的孩子或家庭成员参加,先准备好20张卡片,每张写上一种情感,例如:快乐、伤心、害怕。担心、恐惧、疯狂等。由年龄最小的开始,任取一张卡片,然后在3分钟内表演卡片上的感情,不能说话,其他人猜测,猜中者保留卡片,并由他继续进行下一轮。游戏结束后,卡片最多者就是赢家。 

  7-12岁:“哨音”游戏

  从电视上录下一个适合于孩子年龄观看的电视剧,然后,把声音关掉,只让孩子看画面,要求他们描述剧中人物的情感。当孩子说对演员的某个表情、体态或姿势所体现的情感,就记1分。然后,加上声音重新播放这一镜头,来检查孩子的答案。   

《教孩子非语言交流》文章到这里就结束了,文章最后与您分享一个教育孩子的心得体会:教育孩子正确地应对挫折。

在人的一生当在,遇到挫折在所难免,苦难是人生的一大财富,不幸和挫折能够使人沉沦,也能够铸造人的坚强意志,成就充实的人生,苦难是人生的一位良师,他能教给孩子学会用感激的情绪。用心的态度对待一切问题,勇敢地参与社会竞争。

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