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游戏的兴趣与年龄有何关系

启蒙教育机构6个月前174℃

  不同年龄的孩子对游戏有不同的兴趣。可将游戏从活动形式上加以划分,分为感觉游戏、运动游戏、模仿游戏、接受性游戏、结构游戏等。有人对从出生至6岁孩子的游戏进行了调查,发现最先出现的是感觉游戏。如婴儿看到漂亮的风车、听到哗榔棒的响声就高兴、嬉笑,这是一种通过感觉引起小儿喜悦的活动。

  1岁小儿感觉游戏仍占重要地位。除此之外,他们还喜欢从事接受性游戏,如看画册、听收录机、看电视等,对听和看感到有趣。一般说,这两种活动是比较被动的。小儿运动游戏出现得也较早--通过手脚等身体运动而获得喜悦,如婴儿屈手伸脚学爬、拉车、滑滑梯、骑小车等。特别是学走路的小儿,更喜爱也更需要运动游戏,促进运动能力的发展。这种游戏持续时间比较长。模仿游戏,如过家家、模仿开车等模仿周围生活的游戏。小儿约1岁半出现模仿游戏,他们开始对成人生活发生兴趣,并尽力模仿成人的动作、活动。这种游戏在5岁时达到高峰,它能锻炼小儿想象力和创造力。结构游戏,如积木、绘画、手工等,是一种组合物质的创造性游戏。最简单的如玩积木,自1岁就开始了。随年龄的增长,内容和手段渐趋复杂,大量复杂形式的结构游戏是在童年期

《游戏的兴趣与年龄有何关系》的文章末尾,一句经典教育名言与您分享:当孩子被放在自然环境里,他会显示出自己的能力。

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