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大大方方说“你好” 

启蒙教育机构4周前111℃

  “你好”这个问候语是人们相处中最简单也最基本的交往语言。爸爸妈妈总是早早教会孩子说“你好”,希望由此打开孩子主动、积极的社交之路。

  下面请看几个纪实场景,也许它就发生在你的身边……

  场景一:妈妈牵着两岁的孩子走在小区里,遇见了熟人。妈妈说:“孩子,快叫阿姨!”孩子低着头躲到妈妈的身后。妈妈不愿放过这个锻炼孩子交往的机会,俯下身鼓励孩子“快叫阿姨!”孩子更显紧张,把脸埋在妈妈的背上,不肯再抬起头来。妈妈只好放弃想法,站起身与熟人寒暄“这孩子在家里不是这样的,一到外面来就不叫人。胆子太小了。”

  场景一之修改篇:妈妈牵着两岁的孩子走在小区里,远远看见一个熟人正迎面走来。妈妈轻声说“那个阿姨走过来了,我们去叫‘阿姨好’,她一定会很高兴的。”(对即将要发生的事提前告诉孩子,可以让他有时间做好心理准备,减少因突如其来而产生的惧怕和抗拒的心理。)走到熟人面前,妈妈抱起孩子,(让孩子和成人处在同一视平线上,增强孩子的自信心),说“我和你一起叫‘阿姨好’”“阿-姨-好!” (妈妈既是良好的示范又是坚强的后盾,有妈妈陪着一起说,再害羞的孩子也会开口的。)

  场景二:孩子和妈妈来到早教中心活动。刚走入大厅,妈妈就主动地向接待的老师互致问候,心想孩子也会学着样说你好。哪知孩子的注意力早就被一旁华丽的圣诞树吸引,硬拽着妈妈去看树。妈妈觉得一定要先问侯再去看树,便和孩子僵持起来。孩子快乐的情绪马上被恼怒取代,此时妈妈更觉得不能姑息孩子的坏脾气,于是孩子在哭声中说出“老师好”。

  场景二之修改篇:孩子和妈妈来到早教中心活动。走入大厅,妈妈跟随着孩子的目光环视一周,一起发现了大厅一旁的华丽圣诞树“你要去看一看吗?”(行动前让孩子做决定是建立孩子自信心最简单的方法)“这么漂亮的树是谁打扮的呀?” 妈妈说。 “老师真能干,我们去问老师早吧!看看老师那里还有什么好东西?”(先满足孩子的兴趣,再巧妙引导孩子去完成问候,它的成功率一定很高。孩子好的心情是关键。)

  从上面的案例中您可以发现,孩子不开口一定有它的原因;或因害羞或因太过突然,或是自己的想法没有被满足等等,这都会让他不喜欢开口,久而久之也就习惯不开口了。当习惯变成自然时,我们就会更伤脑筋了!

  所以我们要找到让孩子不开口的原因,再有针对性的进行引导和训练,让开口说“你好”成为一件快乐的事,那样您就成功了!

  下面有一些细心的建议:

  1、妈妈的问好声没有得到孩子及时的附和,别着急,看看孩子的嘴,他正努力着想说出这三个字呢!您的耐心,陪伴是最好的鼓励。他会说的,也许声音很小,但他只要动嘴了,那就是成功。只要坚持一段时日,孩子一定会很自然的开口,因为那时他对这个行为已经很熟悉了。

  2.、妈妈可以利用一切人和物对孩子进行问好的训练。如:“孩子起得早,出门做早操。大树,小花和绿草,你好你好,早上好。”“脸上咪咪笑,开口说你好。人人都喜欢,夸我有礼貌。”让孩子感觉问好是一件非常容易和快乐的事。

  3、对孩子的进步要及时发现和夸大性的表扬,如“甜嘴巴,甜嘴巴,妈妈亲亲甜嘴巴”;但对他的缺点要尽量淡化。

  总之,让孩子开口并不难。保持耐心和坚定,您就可以成功。

《大大方方说“你好” 》的内容已然结束,灵娃网小编一则教育心得随机分享:教育孩子要做到“言传身教”并且“身教重于言教”,父母对于孩子的影响之深刻是任何人不可替代的。

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